《子曰》以现代视角重新解读儒家经典，通过传统与潮流的碰撞展现文化传承的当代思考。歌词将《论语》中的经典语句进行解构重组，以说唱节奏活化古老智慧，在"学而时习之"的反复吟唱中构建起跨越时空的文化对话。作品巧妙运用双关修辞，如"不亦说乎"既保留原典的愉悦之意，又暗含现代人对知识获取方式的思考。通过"三省吾身"等意象的现代化演绎，揭示儒家自省精神在数字时代的特殊价值，在电子节拍中植入"温故知新"的永恒命题。歌词表层的潮流表达下，暗藏对教育本质的哲学叩问，当"有朋自远方来"遇上电子合成器，实际探讨的是传统文化在全球化语境下的生存策略。反复出现的"子曰"二字形成文化锚点，既是对先贤的致敬，也构成对当代文化快餐化的温和反讽。作品最终呈现的不是简单的经典新唱，而是通过音乐载体完成的文化基因重组实验，让两千年前的智慧在808鼓点中焕发新生，证明真正的经典永远具有与时俱进的解读空间。这种创作实践本身，就是对"述而不作"理念最生动的当代诠释。
